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中国教育行政干部专业化问题探究
引用本文:李天源,李建伟.中国教育行政干部专业化问题探究[J].通化师范学院学报,2010,31(5):64-66.
作者姓名:李天源  李建伟
作者单位:1. 内蒙古大学满洲里学院,教务处,内蒙古,满洲里,276800
2. 浙江工商大学,学工部,浙江,杭州,310018
基金项目:浙江工商大学2009年思想政治教育研究重点课题"辅导员专业化发展与大学文化建设"阶段性成果.项目 
摘    要:随着教师专业化、校长专业化的不断推进,教育行政干部专业化日益引起社会的广泛关注。教育行政干部的专业化主要指教育行政干部通过长期的专业训练,获得教育行政的专业知识和技能,实现专业自主,逐渐成为管理教育事业的专业人员的过程。目前,教育行政干部尚未达到专业化,主要体现在专业知能、专业道德、专业训练和专业发展等四个方面,因此需要通过加强专业化的培训和建立、完善相应的培训制度来促进教育行政干部专业化。

关 键 词:教育行政干部  专业化  培训  制度

Study on Specialization of China's Educational Administrative Cadres
LI Tian-yuan,LI Jian-wei.Study on Specialization of China's Educational Administrative Cadres[J].Journal of Tonghua Teachers College,2010,31(5):64-66.
Authors:LI Tian-yuan  LI Jian-wei
Institution:LI Tian-yuan1,LI Jian-wei2(1.Department of Teaching-Affairs,Manzhouli College,Inner Mongolia University,Manzhouli,Inner Mongolia 276800,China,2.Student Management Office,Zhejiang Gongshang University,Hangzhou,Zhejiang 310018,China)
Abstract:With the constant development of teacher's professionalization and the principal's professionalization,the educational administrative cadres' specialization increasingly has aroused widespread concern.The educational administrative cadres' specialization means that the educational administrative cadres through longterm professional training,obtain the profes-sional knowledge and skills of education admini stration,achieve professional autonomy,and become the professional person in management of education.At...
Keywords:education administrative cadres  specialization  training  system  
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