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因才施教 逐步提高学生声乐演唱水平
引用本文:苟重龙.因才施教 逐步提高学生声乐演唱水平[J].巴音职教,2006(2).
作者姓名:苟重龙
作者单位:巴音学院艺术系
摘    要:不同的个体有不同的心理体验,音乐教学必须采取因才施教的针对性教学模式。可采用"启发性教学"、"演示教学"、"观摩教学"、"实践教学"等方法。

关 键 词:幼师声乐课  因才施教
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