大学三年级班级管理有效途径探索 |
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引用本文: | 冯继红.大学三年级班级管理有效途径探索[J].天中学刊,2010,25(5):137-138. |
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作者姓名: | 冯继红 |
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作者单位: | 河南农业大学,经济与管理学院,河南,郑州,450002 |
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摘 要: | 大学三年级学生面临更多的困惑与压力,使班级管理工作面临多样化的需求.班主任应准确把握三年级学生的特点与心理需要,从思想教育、学风教育、就业指导、学生综合能力培养等方面开展班级管理工作,提高班级管理工作的针对性与实效性.
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关 键 词: | 大学三年级 学生 班级管理 班主任 就业指导 综合能力 |
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