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| “用分数表示可能性的大小”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 游基宏.“用分数表示可能性的大小”教学设计与评析[J].小学数学教育,2012(11):53-55. |
| 作者姓名： | 游基宏 |
| 摘 要： | 教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第94-96页例1、例2，以及相应的“试一试”和“练一练”，练习十八。
教学目标：
1．理解并掌握用分数表示可能性大小的基本方法，会用分数表示简单事件发生的可能性，进一步加深对可能性大小的认识。 |
| 关 键 词： | 可能性 教学设计 数表 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 教学目标 简单事件 |