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“鸡兔同笼”教学实践与反思
引用本文:
陈学武.“鸡兔同笼”教学实践与反思[J].小学数学教育,2012(11):47-48.
作者姓名:
陈学武
摘 要:
教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第80-81页。 教学目标: 1.在解决“鸡兔同笼”问题的活动中,通过列表、画图分析、尝试计算等方法,会解决鸡与兔的数量问题。
关 键 词:
“鸡兔同笼”问题
教学实践
义务教育课程标准
反思
实验教科书
北师大版
教学内容
教学目标
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