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| 把握数学本质 破解学习困难——以“两、三位数除以整十数算除法”教学为例 | |
| 引用本文： | 孙衣云.把握数学本质 破解学习困难——以“两、三位数除以整十数算除法”教学为例[J].小学数学教育,2012(11):19-19. |
| 作者姓名： | 孙衣云 |
| 摘 要： | “两、三位数除以整十数笔算除法”是北师大版教材四年级上册第五单元的教学内容。其最直接的基础是二年级下册“表内除法”的竖式计算、“有余数除法”和三年级上册“两、三位数除以一位数的笔算除法”。同时“两、三位数除以整十数笔算除法”又是“三位数除以两位数笔算除法”的基础。教材是通过“买文具”的情境组织编排教学内容的。具体编排层... |
| 关 键 词： | 表内除法 教学内容 三位数 整十数 数学本质 学习困难 北师大版教材 三年级上册 |