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高校阅读学分制建设实践与思考
引用本文:邓要然.高校阅读学分制建设实践与思考[J].大学图书情报学刊,2019,37(5):39-41,56.
作者姓名:邓要然
作者单位:广东农工商职业技术学院,广州,510507
基金项目:广东农工商职业技术学院基金项目"高职学生学习动力不足困境下的阅读学分制研究"
摘    要:文章介绍了阅读学分制的背景,界定了阅读学分制的概念,从学分设置、考核办法、认定机构三方面对高校阅读学分制建设的现状进行分析,提出将阅读学分制作为鼓励性而非强制性制度、保持阅读学分制的完整性和独立性、多种考核办法结合、将阅读学分制作为阅读教育的一部分等四项建议。

关 键 词:高校图书馆  学分制  阅读学分制  阅读推广  阅读教育

Practice and Thoughts on the Construction of Reading Credit System in Colleges and Universities
DENG Yao-ran.Practice and Thoughts on the Construction of Reading Credit System in Colleges and Universities[J].Journal of Academic Library and Information Science,2019,37(5):39-41,56.
Authors:DENG Yao-ran
Institution:(Guangdong AIB Polytechnic College,Guangzhou 510507,China)
Abstract:DENG Yao-ran(Guangdong AIB Polytechnic College,Guangzhou 510507,China)
Keywords:university library  credit system  reading credit system  reading promotion  reading education
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