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学案导学教学模式在初中历史教学中的应用

摘要：	随着我国教育改革的不断加深,教学手段也发生了巨大的变化,在形式上有了关键性的转变。传统的初中历史教学还存在着很大的弊端,教师教学手段的单一,授课方式的无趣,是当前的重要矛盾所在。想要使教育的效率提高,增强学生的积极性与兴趣,就要在教育方式上进行变革。本文针对初中历史教学中存在的一些问题,对学案导学教育模式进行探讨。
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