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| 浅谈高职学生音乐欣赏能力的培养 | |
| 摘 要： | 社会的快速发展对高职学生的能力和素质提出了更高的要求。人们欣赏音乐能力的成因是多方面的,有有意形成的、有无意形成的、有与生俱来的、有原始的,有因通过学习、感受、明确目的而提升的。欣赏音乐的能力形成是个积累的过程,更多的要依赖后天的学习和培养。高职院校应充分利用音乐欣赏课程充实学生对音乐知识的认识,开拓全面的思维能力,培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,达到全面发展的目的。目前,高职院校学生的音乐欣赏能力普遍偏低,如何提高学生的音乐欣赏能力,笔者提出了自己的想法与观点。 |
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