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| 有效利用助学课堂,提高小学教学质量 | |
| 摘 要： | 助学课堂作为一种教学理念,主要强调的是学习在本质上是学生自己的事情,具有不可替代性,教学的作用在于帮助、促进学生的学习;助学课堂作为一种教学方式,强调学生的自主学习能力、自主探究能力、小组合作能力,最终目的在于提高学生的学习水平和创新能力。教师在教学过程中要有效利用助学课堂,以提高教学质量,小学生正处于可塑期,教师在教学过程中不仅要注重学生的知识学习,还要利用助学课堂,提高学生的自主学习能力以及探究、创新能力。 |
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