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野外地质教学中学生地质时空观的培养研究

摘要：	野外地质教学作为地质课教学中的实践教学环节,在培养学生地质时空观等方面发挥着重要作用。学生在野外地质教学实践活动中,通过对地质现象和地质过程的实际观察、探索和理解,形成地质思维。同时将理论与实践结合,学以致用,建立与培养学生的地质时空观。本文首先阐述了地质思维的重要性,其次介绍了地质时空观的内涵,最后从实践教学的角度分析了地质时空观的建立与培养,为地质课的教学探究提供相关参考建议。
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