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关于信息技术与小学语文课程整合的思考

摘要：	小学语文作为小学生最基本的学科,在小学生的整体课程安排中占据着不可替代的位置,而信息技术作为一种新型的教育手段,已经广泛应用于各个学科。信息技术与小学语文课程的整合可以帮助学生更好地理解课文,然而在实际的应用过程中存在着一定的问题亟需解决,本文就信息技术与小学语文课程整合的角度出发,并最终提出具有针对性的建议策略,从而提高学生的学习能力。
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