在高中数学课堂教学中开展研究性学习的实践与思考期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

在高中数学课堂教学中开展研究性学习的实践与思考

摘要：	高中数学是一门理论知识与实际运算相结合基础学科,教师在实际的教学过程中,为了培养学生自身的探究性学习能力,可以首先从注重课前的探究性数学问题引导方面做起,从而达到激发学生高中数学探究欲望的目的。本文以人教版高中数学教材为例,着重介绍高中数学课堂教学过程探究性学习的有效教学策略。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！