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初中物理教学对学生质疑能力的培养分析

摘要：	物理教学是具有非常强烈的思维活动教学,在物理教学中,教师不能一味地传授物理解题思路,要善于抓住学生好问的天性,最大限度地发挥学生参与学习的主动性。培养学生独立思考,勇于探索的能力,在初中物理教学中,对于学生质疑能力的培养是非常重要的。
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