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建模策略在思想政治课教学中的应用

作者单位：	;1.江苏省大港中学

摘要：	建模策略是一种关注学生思维过程、培养学生思维能力的有效教学方式,一般包含实例研究、建立模型和巩固模型。三个环节。本文以教学内容为例,旨在说明建模策略在思想政治课教学中的应用方式与技巧。
关键词：	建模策略思想政治课应用