学生思想工作中的关注、赞赏和“长善救失” |
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引用本文: | 李良君.学生思想工作中的关注、赞赏和“长善救失”[J].长江工程职业技术学院学报,1996(1). |
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作者姓名: | 李良君 |
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作者单位: | 湖北省水利水电学校!430072武汉市武昌八一路24号 |
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摘 要: | 每一个人都希望能得到社会的关注,青年学生尤其希望得到老师和班主任的关注和赞赏。正是学生在这方面的心理需求,学校教育工作者特别是班主任,可据此有针对性地做学生的思想工作,做到教书育人,以培养社会需要的“四有”新人。
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