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| 浅谈教师创造性潜能的开发 | |
| 引用本文： | 闫华,黄敏,郑翠,丁丽.浅谈教师创造性潜能的开发[J].辽宁教育研究,2004(10):92-93. |
| 作者姓名： | 闫华 黄敏 郑翠 丁丽 |
| 作者单位： | 辽阳灯塔市沈旦中心校 |
| 摘 要： | “所谓创造性 ,就是有一种不断前进 ,向着更完善、更新鲜的事物前进的志向 ,并且实现这种业已产生的志向 ,明天一定要比今天做得更好。”这是前苏联教育学家赞科夫对创造性的精辟论述。纵观我国的教育 ,由于观念、就业等方面的原因 ,形成了千军万马争过升大学这座独木桥的局面。因此 ,我们的教育成了分数教育 ,升学教育。新世纪的课程改革给我们带来了新的希望 ,同时也给教师带来了新的考验。新课改要求教师用新的教育教学理念、新的教师角色来武装自己 ,如果教师仍然像搬运工一样 ,将教材上的知识搬过去再运给学生 ,那岂不是照葫芦画瓢 ,与… |
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