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| 教学观察让课堂走向高效 | |
| 摘 要： | 正区教研室举办了"高效课堂研讨活动",这是一次非常有意义的研讨,我非常有幸成为实验活动成员之一。四位老师同一时间拿到了一篇课文《人类的"老师"》。这篇课文是一篇科普知识说明文,课文采用简单列举和详细介绍的说明方法,介绍了鱼儿、鸟类、昆虫、鲸、袋鼠、贝壳等自然界的种种生物,都是人类的老师。于是我们四位老师分别就本课的教学重点、难点,分别设计了两课时的课时目标。第一课时的重点是指导学生学会概括段落大意,难点就是对第3自然 |
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