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| 有效提问,让语文课堂风生水起 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省丹阳市正则小学 |
| 摘 要： | <正>我国著名的教育家陶行知先生曾说过:"发明千千万,起点在一问;智者问得巧,愚者问得笨。"有效的课堂提问可以开发学生智力,启迪学生思维,引导学生主动探究,从而顺利完成教学目标。那么,如何使课堂提问的方式能在更大的程度上、更广泛的范围内启发学生的思维,巩固所学的知识呢?结合多年的语文教学实践,笔者总结出有效的课堂提问应具有以下几个特点: |
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