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融洽师生关系发挥集体作用——浅谈后进生的教育
引用本文:杨建萍.融洽师生关系发挥集体作用——浅谈后进生的教育[J].中国科教创新导刊,2008(15):228-228.
作者姓名:杨建萍
作者单位:云南省昆明市第一中学,云南昆明,650031
摘    要:后进生在班上虽然人数不多,但影响面广。能不能做好后进生的工作,关系到一个班级的氛固和荣辱。本文试图从师生关系,集体作用,抓反复三个方面探讨后进生的教育。

关 键 词:后进生  师生关系  集体作用  反复
文章编号:1673-9795(2008)05(c)-0228-01
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