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| “作文定格训练”在农村大有可为 | |
| 引用本文： | 吴巨夫.“作文定格训练”在农村大有可为[J].小学语文教学,2000(10):37-37. |
| 作者姓名： | 吴巨夫 |
| 作者单位： | 江西黎川县教研室 |
| 摘 要： | 我们的部分小学从１９８７年秋季开始“作文定格训练”实验 ,至今已１３年了。实践证明 ,“作文定格训练”是提高农村小学作文教学质量的有效途径。一、增强了教师作文教学的意识性、计划性小学作文教学长期以来 ,以这样的传统模式存在 :一组教材依照编排顺序进行阅读教学、基础训练 ,最后才以基础训练中的作文题进行作文指导。这样的教学顺序说明了教师作文教学的意识性与计划性不强。“作文定格训练”是以小学语文课本为例 ,从一年级开始相机安排目的明确、内容具体的说写训练内容 ,立足于练好“一招一式”之功 ,然后融汇贯通 ,形成作文能… |
| 关 键 词： | 农村小学 作文教学 作文定格训练 |
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