|
|||||
|
|
| 语文素质教育与作文教学 | |
| 引用本文： | 何林艳.语文素质教育与作文教学[J].小学语文教学,2000(11). |
| 作者姓名： | 何林艳 |
| 作者单位： | 湖北荆州实验小学 |
| 摘 要： | 口语能力和书面语言能力是语文素质的综合反映，也是语文教育要面向现代化，适应现代化的要求。提高学生口语能力与书面语言能力是作文训练的任务，因此，作文教学过程应该成为发展学生语文素质的过程。为落实语文素质教育，作文教学必须抓好以下几方面工作： 一、要加强学生综合运用语文知识能力的培养 语文素质的内涵就是指我们常说的听、说、读、写、书（还包括“输”即使用电脑），且每个方面都包含有知识和能力。从语言能力的角度讲，就是要综合运用这几；方面的能力。发展口头语言与书面语言的能力已远远不只是为了个人交往的便利，而… |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |