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| 通过一题多思提高解题能力的思考 | |
| 引用本文： | 王士达.通过一题多思提高解题能力的思考[J].时代教育,2012(22):103. |
| 作者姓名： | 王士达 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县第二中学 |
| 摘 要： | 本文通过一题多思的不同角度分析了数学教学中教师应该具备的能力,要求学生做到对题目解题过程的全方位的一题多思,包括:对解题方法一题多思,对解题结果一题多思,在教师引导下达到一题多变,一题多练,实现学生对问题的全面透彻理解,真正实现能力提高。 |
| 关 键 词： | 一题多思 思维 信息 桥梁 探究 能力 |
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