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| 音乐欣赏与语言审美──《林黛玉进贾府》教学设计 | |
| 引用本文： | 占国民.音乐欣赏与语言审美──《林黛玉进贾府》教学设计[J].中学语文教学,2000(3). |
| 作者姓名： | 占国民 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县齐贤中学!312065 |
| 摘 要： | 如何利用教材中有限的名著片断来激发学生阅读古典小说的兴趣 ,提高学生的阅读欣赏能力呢？教《林黛玉进贾府》时我有意做了一些新尝试。《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回 ,小说的主要人物基本出场。其实洋洋洒洒一部《红楼梦》 ,其情节主线及主要人物性格命运已隐藏于第五回的《红楼梦》曲子及十二钗判词中。在大陆拍摄的电视剧中 ,选了其中的一些作为主题曲及插曲 ,有较高的艺术欣赏价值。在讲解课文时 ,可重点抓住小说中主要人物 ,开展“欣赏—讲析（语言审美）—再欣赏”活动。“欣赏”即让学生先听有关人物的歌曲 ,“讲析”即教… |
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