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| 合情合理现象背后的不合理 | |
| 引用本文： | 李磊.合情合理现象背后的不合理[J].中小学管理,2004(7):24-25. |
| 作者姓名： | 李磊 |
| 作者单位： | 北京丰台第五小学 |
| 摘 要： | 案 例一次,我到图书室去借杂志,顺便了解了一下教师的阅读情况。图书管理员对我说起:学校订阅的教育教学杂志平时并没有什么人翻阅,可是每逢学校组织教学研讨会或主题队会等活动时,教育教学杂志就会供不应求。我听后并未多想,还觉得这是合情合理的正常现象,它说明教师对学校组织的教育教学活动十分重视。过后,我与其他主管领导说起这件事时,他们也觉得很正常。据我了解,多数教师也认为,集中阅读是合情合理的。后来,我参加了“学校管理自我诊断”课题组中的“学校文化自我诊断”子课题组。在学习研讨的过程中,我们开始反思学校里的一些司空见… |
| 关 键 词： | 学校管理 教师 研讨活动 学习方式 专业发展 管理制度 |
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