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| 表象训练在高职校篮球教学中运用的探讨 | |
| 引用本文： | 薛进生.表象训练在高职校篮球教学中运用的探讨[J].考试周刊,2007(51):84. |
| 作者姓名： | 薛进生 |
| 作者单位： | 江苏省南京工程高等职业学校,基础教育部,江苏,南京,211135 |
| 摘 要： | 表象训练是一种心理训练,它开创了利用心理因素促进技术提高的新方法。在高职校篮球教学中应用表象训练,是通过心理训练,让学生在较短学习篮球技、战术过程中,对每个动作进行自我表象,使身体运动与大脑思维有机结合,达到强化、正确动作要领,完善掌握正确的技术动作。实验结果表明实验班对篮球技术的掌握情况较对照班好,通过对两班所学技术的考核,实验班优于对照班。 |
| 关 键 词： | 表象训练 心理 高校篮球 教学 |
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