秉“实境耦合”育技能英才——青岛职业技术学院人才培养模式解析 |
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引用本文: | 解水青,胡荣花.秉“实境耦合”育技能英才——青岛职业技术学院人才培养模式解析[J].中国科教创新导刊,2011(28):170-171. |
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作者姓名: | 解水青 胡荣花 |
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作者单位: | 青岛职业技术学院 山东青岛 266555 |
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摘 要: | 人才培养模式是高职教育极为关键的问题。青岛职业技术学院将自身人才培养模式概括为“实境耦合”,强调在真实的职业环境中开展实训与教学活动。实境耦合的提出有其深层的哲学依托,并借鉴了中外职教理论与实践的成功经验。最为主要的是,学院经过了对高职教育特殊规律的用心探索,才最终形成其理论概括;又反过来指导教育教学实践,取得理想成效。由于其深刻的理论内涵和成功的实践经验,实境耦合人才培养模式折射出对高职教育普适性的启发意义。
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关 键 词: | 高职教育 人才培养模式 实境耦合 办学模式 |
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