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| 《从百草园到三味书屋》教学案例 | |
| 引用本文： | 伍丽.《从百草园到三味书屋》教学案例[J].语文教学与研究,2008(2):48-49. |
| 作者姓名： | 伍丽 |
| 摘 要： | 案例背景：
《语文新课程标准》明确指出：“学生是学习的主体，语文课程应该根植于现实．面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域。”语文教学要立足文本，培养学生学习语文的能力，提高学生的语文综合素养。当前，大多数学生对写作不感兴趣，特别是对即时作文更是感到头疼， |
| 关 键 词： | 《从百草园到三味书屋》 教学案例 学生学习 语文课程 语文综合素养 语文学习 新课程标准 面向世界 |
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