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| 当前我国高职课程改革难点剖析 | |
| 引用本文： | 李焦明.当前我国高职课程改革难点剖析[J].职教论坛,2008(20). |
| 作者姓名： | 李焦明 |
| 作者单位： | 南京化工职业技术学院自动控制系 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 |
| 摘 要： | 高职学生知识素质差、学生厌学，高职教育缺乏特色、专业对口率低，迫切需要传统高职课程进行改革。但课程改革步履艰难，大多流于形式。从体制与环境、投入与师资等方面入手，对高职课程改革的难点进行剖析，具有重大的现实意义。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 课程改革 难点 |
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