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成人高等教育课程建设的实践与思考
引用本文:刘爱东.成人高等教育课程建设的实践与思考[J].成人教育,2006(1):34-36.
作者姓名:刘爱东
作者单位:淮阴师范学院,江苏,淮安,223001
摘    要:成高教学模式的普高化在成人高等教育实践中依然存在。成人高等教育的课程建设一直滞后于成人高等教育的发展,往往忽略社会及学员的需要,课程建设缺乏系统组织和评估细则。对成人高等教育的课程建设提出一些共性的要求,可以促进成人高等教育的课程建设。

关 键 词:成人高等教育  课程建设  评价指标  知识载体  学员评价
文章编号:1001-8794(2006)01-0034-03
收稿时间:2004-12-22
修稿时间:2004-12-22
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