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| 巧借文本资源化解课堂矛盾 | |
| 引用本文： | 沈天才.巧借文本资源化解课堂矛盾[J].师道,2007(4):41-41. |
| 作者姓名： | 沈天才 |
| 作者单位： | 广东阳山县七拱镇二中 |
| 摘 要： | 那是一节语文公开课,授课教师抽签抽到全校最“差”的班级。听课者除了本校的一些教师外,还有县市的教育专家。主讲人上的是《故乡》一课,这位年轻老师正在想方设法调动学生的学习积极性。在分析“杨二嫂”这一人物形象时,该教师提出一个问题让学生思考:“‘圆规一面愤愤地转过身去’这句话中的‘圆规’是指谁?用‘圆规’来形容这个人你有什么感想?”话音刚落,一个留着长发的学生脱口而 |
| 关 键 词： | 资源化 矛盾 课堂 文本 授课教师 学习积极性 教育专家 《故乡》 |
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