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| 多维互动的课前预习 | |
| 引用本文： | 冯经纬.多维互动的课前预习[J].语文世界(高中版),2014(1):40-40. |
| 作者姓名： | 冯经纬 |
| 作者单位： | 江苏省南京市逸仙小学语文教师 |
| 摘 要： | 如何在不增加学生学习负担的前提下，又能让学生的预习更有效率，更有深度呢？第一阶段：在以师生互动为主的预习中培养学生良好的习惯在这一阶段中，我们可以利用教师指导学生的师生互动培养学生的预习习惯。对于低年级孩子来说，教师的指导是必不可少的。 |
| 关 键 词： | 课前预习 多维互动 师生互动 教师指导 学习负担 预习习惯 学生 有效率 |
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