|
|||||
|
|
| 卢梭的教育思想及其启示 | |
| 引用本文： | 陈艳.卢梭的教育思想及其启示[J].江苏广播电视大学学报,2004,15(5):75-76. |
| 作者姓名： | 陈艳 |
| 作者单位： | 河海大学,江苏,南京,210098 |
| 摘 要： | 法国启蒙运动时期，名启蒙学卢梭在其作《爱弥尔》中提出了自然主义教育思想。他主张教育必须适应儿童自然，反对压抑、摧残儿童的天性，号召教育要“归于自然”，教育的目标是培养自然人。尽管这一教育理论有一定的局限性，但它对后世产生了深远的影响，对我国当今的素质教育也有一定的借鉴 |
| 关 键 词： | 卢梭 《爱弥尔》 自然主义教育 素质教育 |
| 文章编号： | 1008-4207(2004)05-0075-02 |
| 修稿时间： | 2004年6月28日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |