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| 教师评价要以教师为本 | |
| 引用本文： | 龚孝华.教师评价要以教师为本[J].江苏教育,2009(2):50-51. |
| 作者姓名： | 龚孝华 |
| 作者单位： | 广东教育学院教育系 |
| 摘 要： | 案例讨论的问题，是关于小学生能否参与教师评价问题；小学生能否参与教师评价，是学生评教中争议最多的问题；由案例进一步引发的谁最有资格评价教师工作，涉及到教师评价中有关各方的地位，因而更值得关注。对此，我认为教师评价要以教师为本。 |
| 关 键 词： | 以教师为本 教师评价 评价问题 学生评教 教师工作 资格评价 小学生 案例 |
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