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| 口头作文形式要多样 | |
| 引用本文： | 曾金祥.口头作文形式要多样[J].四川教育,1982(10). |
| 作者姓名： | 曾金祥 |
| 作者单位： | 井研师范学校 |
| 摘 要： | 口头作文与书面作文不同。口头作文是边想边说,要求思维敏捷,灵活;口头作文不能修改,不象书面作文可以再三斟酌,因此难度更高。为了使学生说话有中心,有条理,语句正确,用词恰当,简洁生动,口齿清楚,我采取了多种多样的方式,循序渐进地进行口头作文训练。先听写,后口述——例如,我讲“小马过河”这个故事,边讲学生边记要点,然后让学生根据记录把故事讲出来。这样学生有话可说。坚持这样 |
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