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小学作业布置的误区及对策
引用本文:
王芳,顾明苏,清子.小学作业布置的误区及对策[J].广西教育,1996(6).
作者姓名:
王芳
顾明苏
清子
摘 要:
小学作业布置的误区及对策王芳,顾明苏,清子作业为学生应用所学知识提供了实践机会,可以激发学生的创造性;对教师来说作业是反馈教学效果的重要手段。因而,布置适量的作业是十分必要的。然而,笔者在调查中发现目前有相当一部分小学教师在布置作业时存在着几轻几重的...
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