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| 运用录像分析法提高校本教研实效 | |
| 引用本文： | 王兴华,黄强.运用录像分析法提高校本教研实效[J].教育科研论坛,2010(4):70-71. |
| 作者姓名： | 王兴华 黄强 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市松陵第一中学校; |
| 摘 要： | 录像分析正成为我校课堂教学研究中具有独特优势的有效途径。它可以使教师和其他评价者把握围绕课堂教学前后的多种信息，获得整体性理解；较好地记录了教师、研究者、学生的教学行为与观点：提供了丰富的多媒体材料，使用者可以多角度、以个人喜好的方式进入观察视野。这些优势，使它符合教师教学、学习和研究的需要，为校本教研提供了一个便捷、有效的平台。 |
| 关 键 词： | 校本教研 录像分析 课堂教学研究 教师教学 教学行为 评价者 研究者 多媒体 |
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