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| 在认识理解中欣赏美──浅谈小语古诗教学 | |
| 引用本文： | 陈祯.在认识理解中欣赏美──浅谈小语古诗教学[J].青海教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 陈祯 |
| 摘 要： | 在我国古代诗歌中，许多篇章蕴含着丰富的哲理。这些诗歌富有情趣、耐入寻味，给人以启迪。有人说：“诗的情味，可以从好几个方面辨认。有的应从字面上推敲，有的应从画面上去欣赏，有的则从声音上品味……”的确，古代诗人写诗，用词之精练，一直为后人所传颂。诗中有画，画中写诗，则是小语课本中选择古诗的一大特点；而诗中那美妙的音节，动人的意境，更是令人神往，宛如身临其境。如何让学识浅显、阅历不深的小学生理解古诗，体会其中的哲理，懂得如何去欣赏，借着认识作品中的情感，来激发学生的情感，塑造美的心灵呢？我认为可以从以… |
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