| 20世纪以来西方学界对乌托邦理解的流变 |
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| 引用本文： | 王闯闯.20世纪以来西方学界对乌托邦理解的流变[J].历史教学问题,2019(3). |
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| 作者姓名： | 王闯闯 |
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| 作者单位： | 复旦大学历史学系 200433 |
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| 摘 要： | 20世纪以来,乌托邦研究在西方学界蔚为大观。随之而来的问题是,如何打破学科壁垒,从整体上把握乌托邦研究的趋势。反观国内,对乌托邦的研究还很不足。长期以来,在科学社会主义的语境下,用科学/空想的二元对立模式解释乌托邦成了人们的基本认知。譹訛有鉴于此,本文聚焦乌托邦研究的元问题——定义,试图从社会思想、人性倾向以及文学体裁三个维度整合现有观点,认为乌托邦研究正从两个方面转向历史。首先,乌托邦已从非历史的空想被理解为历史地推动变革的力量;其次,从历史语境出发,赋予乌托邦具体的、动态的、多元的特性,已成为学界共识。
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| 关 键 词： | 乌托邦 定义 托马斯·莫尔 |
The Evolution of the Understanding of Utopia in 20~(th) Century Western Academic Circle |
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