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| 微课在中职校计算机组装实训中的实践与思考 | |
| 引用本文： | 周磊.微课在中职校计算机组装实训中的实践与思考[J].林区教学,2019(10). |
| 作者姓名： | 周磊 |
| 作者单位： | 江苏省邳州中等专业学校,江苏邳州,221300 |
| 摘 要： | 微课能给学生提供视频化课程,拓展学生自主学习空间,适应信息化课堂教学的需要。恰当使用微课能有效改变教学模式,为提高课堂教学质量提供新思路。在中职学校计算机组装实训教学中,将微课与实训教学过程相整合,优化实训课堂结构,发挥学生的主体作用,消除传统实训教学模式的弊端,发挥微课教学的作用,从而提升计算机组装实训教学效果。 |
| 关 键 词： | 微课 计算机组装实训 实践 |
Practice and Thinking of Micro-lesson in Computer Assembly Training in Secondary Vocational Schools |
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