混合式教学模式下民办高职院校学生参与度研究——以浙江广厦建设职业技术学院高职英语课为例 |
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引用本文: | 任昕.混合式教学模式下民办高职院校学生参与度研究——以浙江广厦建设职业技术学院高职英语课为例[J].林区教学,2019(2):66-69. |
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作者姓名: | 任昕 |
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作者单位: | 1.浙江广厦建设职业技术学院 |
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摘 要: | 线上线下混合式教学是一种将传统学习与在线学习的优势进行有效结合的教学模式,混合式教学使学习变得更便利、更高效。以浙江广厦建设职业技术学院高职英语课为例,分析混合式教学模式下高职院校学生参与课程学习过程中存在的一些问题,进而提出混合式教学模式下提高高职院校英语课堂学生参与度的对策。
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关 键 词: | 混合式教学模式 高职院校 学生参与度 |
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