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跨文化交际慕课中的中国文化知识导入研究
引用本文:王馨,张新勇.跨文化交际慕课中的中国文化知识导入研究[J].林区教学,2019(2):58-59.
作者姓名:王馨  张新勇
作者单位:东北农业大学 文法学院,哈尔滨,150030;东北农业大学 文法学院,哈尔滨,150030
基金项目:黑龙江省教育规划课题"新媒体背景下'国家文化形象'在大学英语教育的文化嵌入研究";黑龙江省教育厅2017年度高等教育教学改革研究项目"大学英语微课程背景下提升中国文化英语推介能力的教学模式构建";黑龙江创新人才项目"基于新媒体的'国家文化形象'在中国文化英语中的嵌入研究";黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语专科专项)"托妮莫里森作品中母爱的文化阐释的研究"
摘    要:近年来,慕课的兴起和发展不断挑战着传统的教学模式。本着受众群体庞大、资源广泛、学习时间灵活等优势,慕课受到各大高校的青睐和重视。以跨文化交际慕课为例,在了解跨文化交际慕课现状的前提下,深入讨论中国文化在跨文化交际慕课中导入和渗透的必要性。对导入的中国文化内容做细致分类和划分,重新定位中国文化在跨文化交际慕课中的地位。

关 键 词:慕课  跨文化交际  中国文化

Study on Introduction of Chinese Culture in MOOC of Intercultural Communication
WANG Xin,ZHANG Xin-yong.Study on Introduction of Chinese Culture in MOOC of Intercultural Communication[J].Teaching of Forestry Region,2019(2):58-59.
Authors:WANG Xin  ZHANG Xin-yong
Institution:(School of Humanities and Law,Northeast Agriculture University,Harbin 150030,China)
Abstract:WANG Xin;ZHANG Xin-yong(School of Humanities and Law,Northeast Agriculture University,Harbin 150030,China)
Keywords:MOOC  intercultural communication  Chinese culture
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