关于英语“束发型”实践教学的反思 |
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引用本文: | 李莉,郭欣欣.关于英语“束发型”实践教学的反思[J].教学与管理,2009(5). |
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作者姓名: | 李莉 郭欣欣 |
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作者单位: | 河北石家庄科技工程职业学院 |
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摘 要: | 英语教学一直以来都是以课堂理论教学或者教师讲授为主,学生很少有机会用英语来表达,长期垂直式一成不变的教学方式对英语的交际功能发展非常不利。倘若可以给学生更多的时间进入英语应用环节则可给传统英语教学带来根本性的改变。
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关 键 词: | 英语教学 实践教学 发型 课堂理论教学 教师讲授 交际功能 教学方式 英语应用 |
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