|
|||||
|
|
| 钱梦龙的“三主”“四式”语文导读法 | |
| 引用本文： | 谭惟翰.钱梦龙的“三主”“四式”语文导读法[J].中学语文(读写新空间),1989(7). |
| 作者姓名： | 谭惟翰 |
| 摘 要： | 一、关于“三生”。上海特级教师钱梦龙在长期的语文教学实践中逐步形成了以“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的“三主”教学指导思想。在教学过程中,究竟是以教师为主体,还是以学生为主体,抑或二者都为主客体,这是迄今为止尚有争论的问题。钱老师有自己的观点:”处在同一教学过程中的教师和学生都有其两重性,是互为主客体的。但是,教学过程作为一个特殊的认识过程,最终是以学生的认识岁归宿的,因此在确认谁是主体的时候,主要应该把目光投向学生,即确认学生是具有主 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |