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| 共唱“同一首歌”——《我国国家结构形式的特色》教学案例 | |
| 引用本文： | 季丹华.共唱“同一首歌”——《我国国家结构形式的特色》教学案例[J].考试周刊,2012(64):120-121. |
| 作者姓名： | 季丹华 |
| 作者单位： | 南京浦口中等专业学校 |
| 摘 要： | 作者以在职业学校德育课教学中的一节课德育课教学过程为案例，通过对《我国国家结构形式的特色》这一课教学过程中三个精彩片段的描述，重点从课前、课堂、课后三个方面对如何在中职德育课激发学生对教学的主动参与意识，形成情感共鸣进行了教学反思。 |
| 关 键 词： | 中职德育教学 教学案例 主动参与意识 情感共呜 |
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