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中国近代体育教师教育课程模式的发展
引用本文:王健,邓宗琦.中国近代体育教师教育课程模式的发展[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2000,39(3):29-33.
作者姓名:王健  邓宗琦
作者单位:1. 华中师范大学,体育系,湖北,武汉,430079
2. 华中师范大学,校办,湖北,武汉,430079
基金项目:国家教育科学“九五”规划重点课题!教科规范 1997 0 1号
摘    要:本回顾、分析了近代中国体育师资教育及其课程模式的形成与发展,认为:“体操科”的普遍设置是体育师资教育形成的直接动因;学校体育课及课外体育运动的发展变化直接影响体育师资培养的课程内容;随着学校体育模式的变化,体育师资培养之课程模式由“日式”向“美式、转化;近代体育师资培养及课程模式的演变,与学校体育、学校教育、师范教育等制度的变化有关。

关 键 词:近代  体育师资  发展  师资培养  课程模式  课程设置  课程结构
修稿时间:1999-08-04

On the Development of the Curriculum Model of the Chinese P.E. Teacher Education in Modern Times
WANG Jian,DENG Zong qi.On the Development of the Curriculum Model of the Chinese P.E. Teacher Education in Modern Times[J].Journal of Central China Normal University(Humanities and Social Sciences),2000,39(3):29-33.
Authors:WANG Jian  DENG Zong qi
Institution:WANG Jian 1,DENG Zong qi 2
Abstract:
Keywords:modern times  P  E  teacher  education  curriculum  development  
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