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| 实施教师学科专业素养提升工程促进教师的专业发展 | |
| 引用本文： | 于向东,赵光千,韩国玉,闫焕民.实施教师学科专业素养提升工程促进教师的专业发展[J].辽宁教育,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 于向东 赵光千 韩国玉 闫焕民 |
| 作者单位： | 葫芦岛市教育局 副局长、教师进修学院院长(于向东)，葫芦岛市教师进修学院 副院长(赵光千)，葫芦岛市教育局政策法规科 科长(韩国玉)，葫芦岛市教师进修学院研训综合部 副主任(闫焕民) |
| 摘 要： | 教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学,课堂教学的核心环节是教师的专业发展。当前,如何有效地促进教师的专业发展,是我们面临的一个核心问题。促进教师专业发展的一个重要策略,就是提升教师的专业素养。为此,我市启动了中小学教师学科专业素养提升工程,在教师教育的标准化方面进行了大胆的尝试和探索。 |
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