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| 写出个性 写活人物 | |
| 引用本文： | 杨青松.写出个性 写活人物[J].当代学生,2009(12). |
| 作者姓名： | 杨青松 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区教师进修学院; |
| 摘 要： | 本期"作文看板"的四篇作文,都较好地表现了"写人物"的功力。《成长的阶梯》写"成长"的故事,作者善于在生活中感悟成长。故事较生动,描写较细致,有较强的语言表现力;且首尾呼应,点题深化。美中不足的是两个故事的过渡衔接欠自然,有突兀之感。而同样是写"成长"的《一件小事》就没有这种突兀之感:作者深夜被"难题"所困,只 |
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