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英国“三明治”教学模式的实现方式和质量控制
引用本文:郑红梅.英国“三明治”教学模式的实现方式和质量控制[J].世界职业技术教育,2006(2):19-23.
作者姓名:郑红梅
作者单位:深圳职业技术学院经济系,518055
摘    要:实践教学在我国高职教育中有了很大的发展,不同的实践教学方式对实现高职教育的培养目标起到了重要的作用。但是,到目前为止,还没有高职院校采取类似英国“三明治”教学的实践模式。本文阐述了英国“三明治”教学模式的实现方式和考核评估体系。以及其对英国高等教育所起到的作用,拟为我国高职教育的实践教学提供参考。

关 键 词:“三明治”教学模式  实践教学  考核评估  质量控制
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