|
|||||
|
|
| 支架英语视角下高职英语写作教学实践的创新 | |
| 作者单位： | ;1.湖南理工职院 |
| 摘 要： | 当前高职英语写作教学的模式亟待创新。支架理论对高职英语写作教学的创新提供了一个极为有效的途径,其应用促进学生立足于自己的最近发展区,挖掘自己的学习潜能,发展自己的实践能力,从而提升自己的水平,这将会对当前的高职英语写作教学产生极为深远的影响。本文在概述其基本概念与意义基础上,对支架英语视角下高职英语写作教学实践的创新予以探讨。 |
| 关 键 词： | 高职英语 支架理论 写作教学 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |